對國際學生來說，選擇到美國讀高中，真正改變的從來不只是學校。
每天醒來看到的城市、和誰一起吃飯、課後可以做什麼、週末怎麼度過，以及要如何適應新的文化，都會成為留學生活的一部分。
DME Academy 位在佛羅里達州 Daytona Beach。這裡最有名的也許是海灘與賽車文化，但對學生而言，真正重要的不是「住在觀光城市」，而是如何在一個新的社區裡，逐漸建立自己的日常。
在 DME，我們希望學生不只是在教室與訓練場上成長，也能透過校園活動、同儕相處、社區經驗與城市生活，建立對美國高中生活更完整的理解。
Daytona Beach 不只是海灘
提到 Daytona Beach，很多人第一個想到的是大西洋海岸。
Daytona Beach 所在的區域擁有長達約 23 英里的海岸線，海灘確實是這座城市生活的一部分。對 DME 的學生來說，海邊不是只有觀光意義，也和校園生活、運動環境與週末活動自然連結。
DME 本身就設有沙灘排球場，也使用 Daytona Beach 的沙灘排球設施進行部分訓練與活動。學生生活活動中，也會安排海灘相關行程。
但 Daytona Beach 並不是只有海。
這座城市有自己的地方文化、歷史與社區節奏。Daytona Beach 在 2026 年迎來建市 150 週年，而賽車文化則長期是城市的重要特色。DAYTONA 500、Daytona International Speedway，以及沿海城市的生活方式，共同形成了當地非常鮮明的城市性格。
對第一次來到美國的國際學生而言，住在這裡也代表開始認識一個和原本生活環境完全不同的地方。
校園生活不會只剩下上課和訓練
學生運動員的日程通常很滿。
課堂、團隊訓練、體能、恢復、作業與比賽，常常已經佔據一天大部分時間。
但我們並不希望 DME 的高中生活只剩下「學校加運動」。
DME 的 Student Life 團隊會安排各種校園活動，包括 Homecoming、Prom，以及不同主題的校園活動。過去學生也參與過校內 Spirit Week、學生與教職員活動，以及不同形式的社交聚會。
對美國學生來說，這些可能是熟悉的高中傳統；但對很多國際學生而言，Homecoming、Prom 或 Spirit Week 可能都是第一次接觸。
這些活動的價值不只是「好玩」。
它讓學生有機會離開原本的球隊角色，和不同運動項目的同學互動，也能真正參與美國高中常見的校園文化。
週末與課外活動，讓學生看到不同的美國
DME 的 Student Life 活動也會帶學生走出校園。包括海灘活動，以及前往 Disney、Universal 等佛羅里達州代表性景點的行程。
對國際學生而言，這些行程並不是留學生活的全部，但可以讓學生在緊湊的學業與訓練之外，有機會和同學一起認識周邊環境。
真正重要的往往不是去了哪一個景點，而是學生開始和同學一起規劃時間、一起移動、一起處理生活中的小事情。
很多跨文化的友誼，也不是在課堂裡刻意建立的，而是在一起吃飯、搭車、參加活動、看比賽或週末外出時自然形成。
住在校園裡，生活本身就是日常的一部分
DME 的住宿學生並不是每天訓練結束就離開學校。
宿舍、餐廳、學習空間、休息區與運動設施，都在學生每天會使用的生活範圍裡。
目前 DME 的住宿設施包括約 18,000 平方英尺的宿舍空間，並設有餐廳、學習中心、學生休息室、洗衣設施與其他生活空間。
這代表學生的高中生活並不是切割成「上課」、「訓練」和「回家」三個完全不同的地方。
同學可能也是室友，隊友可能一起吃早餐，課後也可能一起讀書或在公共空間聊天。
對國際學生來說，這種生活方式通常需要一段適應期。
但也正因為學習、運動與生活彼此連在一起，學生有更多機會真正建立自己的社群，而不是只在課堂上認識幾個同學。
吃飯，也是校園生活的一部分
對離家生活的高中生來說，餐飲往往比想像中更重要。
學生每天需要在課堂與高強度訓練之間維持體力，而一起吃飯也是校園社交最自然的場景之一。
DME 校園提供日常餐飲服務，學生會在餐廳和來自不同國家、不同運動項目的同學一起用餐。
對國際學生來說，飲食習慣的差異也是文化適應的一部分。
剛開始可能會想念家鄉的食物，也可能不習慣美國的用餐節奏，但久而久之，餐桌往往成為認識不同文化最快的地方之一。
你會開始知道某位室友家鄉吃什麼、某個國家的節日怎麼過，也可能把自己的飲食文化介紹給別人。
跨文化生活很多時候就是從這些很普通的小事開始。
國際學生不是少數，而是校園文化的一部分
DME 長期招收來自世界不同地區的學生。
這代表國際學生來到校園後，不是唯一需要適應新環境的人。
同一個班級或球隊裡，可能同時有來自美國不同州，以及歐洲、亞洲、非洲或拉丁美洲的學生。
大家使用同一種語言上課與訓練，但彼此的成長背景並不相同。
這讓學生每天都需要練習一件很重要的事情：如何和與自己不同的人相處。
有時候差異只是口音，有時是溝通方式，也可能是對時間、團隊、飲食或生活習慣的理解不同。
我們希望學生逐漸學會，不需要放棄自己的文化才能融入新環境。
真正的國際生活，是能表達自己，也能理解別人。
社區服務讓學生認識「生活的地方」
在 DME，學生生活不只有校內活動。
社區服務也是校園文化的一部分。
過去學生曾參與食物募集、協助年輕運動員，以及颶風災後相關支援等活動。
對國際學生來說，這樣的經驗特別有意義。
因為「住在 Daytona Beach」和「成為 Daytona Beach 社區的一部分」是兩件不同的事情。
當學生開始參與社區活動、接觸當地居民，或理解這個城市面對的議題，他對留學生活的認識就會比校園更完整。
美國高中教育的一部分，本來就包括社群參與與責任感。
真正的美國高中生活，其實很普通
很多學生在出國前，會透過電影、社群媒體或 YouTube 想像美國高中生活。
真正來到這裡之後，才會發現大部分的日子其實非常普通。
早上起床、上課、訓練、吃飯、寫作業、和朋友聊天，然後準備隔天再來一次。
偶爾有 Homecoming、比賽、週末活動或校外行程，但真正構成留學經驗的，往往是那些看起來不特別的日常。
你開始有固定一起吃飯的朋友。
開始知道哪個老師的課要提早準備。
開始習慣自己的訓練時間。
開始不需要別人提醒洗衣服。
開始知道週末想休息，還是想和同學一起參加活動。
當這些事情逐漸變成習慣，一個原本陌生的地方，就慢慢變成生活的一部分。
我們希望學生真正「生活」在 DME
DME Academy 當然是一個以學生運動員發展為核心的學校。
但我們不希望學生回頭看自己的高中生活時，只記得訓練與比賽。
我們希望他們也記得和室友一起生活、第一次參加 Homecoming、和不同國家的朋友聊天、到海邊活動、參與社區服務，以及在一個陌生城市裡逐漸找到自己的節奏。
因為留學真正帶來的改變，往往不只發生在履歷上。
它也發生在每天生活的方式裡。
Daytona Beach 是 DME Academy 所在的城市，但對真正來到這裡讀書的學生而言，它最後可能不再只是一個地名。
而會成為一段高中生活的背景，一群朋友共同生活的地方，以及自己學會獨立、適應與成長的其中一站。
